TATABAHASA - Pemarkahan Bina Ayat

Bil	Kemungkinan-kemungkinan ayat pelajar :	Markah
1	Jika pelajar membina ayar yang betul/ gramatis. Contoh :  Winston Churchill ialah seorang negarawan Inggeris yang ulung	1
2	Jika pelajar membina ayat yang betul maksudnya tetapi mengandungi kesalahan ejaan atau kesalahan-kesalahan tatabahasa yang lain. Contoh : Kakak telah menyusun pinggan mangkuk diatas para-para.	1- ½ = ½
3	Jika pelajar menggunakan perkataan tersebut sebagai peribahasa Contoh : Ayah Ahmad bersifat kepala batu.	0
4	Jika pelajar menggunakan perkataan tersebut sebagai kata nama khas Contoh : Nani telah menubuhkan Syarikat Usahawan Kreatif Sdn.Bhd. untuk mengedarkan produk kosmetik ciptaannya.	0
5	Jika pelajar memberi makna perkataan dan makna tersebut tepat. Contoh : Maksud melayurkan ialah mengganggang sesuatu benda dengan tujuan untuk memanaskan benda tersebut.	1
6	Jika pelajar membina seolah-olah satu ayat tetapi sebenarnya dua ayat atau lebih Contoh :  Ramli pulang ke rumah pada jam 10 pagi dan Ah Chong mengajak Leman pergi menonton perlawanan hoki.	1- ½ = ½
7	Jika pelajar menggunakan beberapa perkataan untuk dijadikan satu ayat, perimbangan diberi sebagai satu ayat sahaja Contoh : Negarawan Indonesia itu pernah berkecimpung sebagai usahawan setelah menjadi cendekiawan dalam bidang ekonomi di samping terkenal sebagai budayawan dalam permainan wayang kulit Jawa.	1
8	Jika pelajar menambah/ meninggalkan imbuhan Contoh :  Kakak saya sangat berkira ketika berbelanja di pasar.	0
9	Jika pelajar membina ayat yang tidak jelas maksudnya. Contoh : Wajah pari-pari itu sangat mengerikan.	1- ½ = ½
10	Jika pelajar membina ayat yang tidak logik dari segi fakta negara Contoh : Pak Kassim ialah seorang negarawan Malaysia yang terkenal.	0
11	Jika pelajar hanya membuat satu ayat dan meninggalkan pasangan kata yang satu lagi. Contoh : Seekor ular sawa yang besar telah membelit tubuh wanita itu.                Perkataan kedua : berbelit-belit ( calon tidak membuat ayat )	0